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新西兰读小学怎么样

2022/4/6 11:57:24 新西兰留学联盟

  随着新西兰留学优势呈现,如今越来越多的家长打算申请新西兰小学。那么新西兰读小学怎么样?新西兰小学教育注重阅读、平等、综合能力等。在全球基础教育排名中位居第一,且新兴环境优美,政局稳定,安全性高,能够给学生提供优越的学习环境,毕业后也有机会升读本国及世界名校。

  小学没课本,阅读编故事很重要注重

  新西兰小学非常重视阅读。小学6年中,阅读理解能力的级别从1-40,然后是半独立、完全独立。这些级别的划分,不以你在读的年级为标准,而是根据孩子的真正阅读理解能力,也就是说,有可能孩子到6年级了,但是他的阅读理解能力跟一些3年级的学生一样。

  孩子无论阅读能力到哪个级别,都会有不同的书拿回家看,完全是个性化的教育。而且这些级别的划分标准还是统一的,这样保证了学生转学后可以跟新学校顺利衔接。而每个级别里,还会进行再细的划分。班上20个小孩,每个小孩拿回家读的故事书,级别都可能有差别。

  借图书、查资料是新西兰小学生的必备技能。

  故事书拿回家读完后,学生回到学校会做一些有关该故事的练习,补充句子或填写单词,准确率超过80%才可以过关,读下一个级别的书。

  此外,词汇量也有A到X的不同级别。每隔一段时间,孩子们会有测试。如A级全部作对,就可以做B级。哪一级出现错误,词汇水平就是到那一级。在一个班里,有人到U级,但有人还是E级,也是很正常的事情。

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  上台演讲不怯场锻炼综合能力

  新西兰的博物馆、展览馆、图书馆等公共服务机构都对学生免费开放,学生可随时去查阅资料、动手实验,完成他们的论文或调查作业。新西兰的小学阶段开展的是通识教育,旨在帮助孩子培养多种能力。学校课程的设置除了语言、数学、科学、体育之外,老师还会根据教学大纲安排丰富的多元课程。比如厨艺、木工、裁缝、舞蹈等。在这里,“游泳课程”是必修课程,还有社会科学和社会实践课程、野外生存课程、安全教育课程等。

  另一个和国内较大的差异是演讲。通常三、四年级进行2-3分钟的演讲,大多是描述性的。五、六年级进行3-4分钟的演讲,会对某些社会现象表达自己的看法,例如捕鲸是好事还是坏事等等。为做好演讲,孩子们需要从图书馆借阅很多书籍,从网上查找资料,成文要有逻辑,并在家不断练习,学会控制时间、吸引听众的注意,这些都是对孩子的综合能力的培养。

  而综合能力的训练是为大学做铺垫。大学校园老师教的不多,以讨论为主,其中穿插答疑、小组作业、社会调查、实习实验等多种方法,鼓励学生独立思考,维护学生的好奇心和求知欲。

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  人人平等,成绩不排名词没有课代表

  班级里没有班长学习委员之类的“官”。每个孩子完全平等的。上课时间是早上8点50到下午3点。这中间通常有两次点心时间和一次午餐时间,大多数孩子都是带餐到学校。

  不分重点班,分组竞争激发集体荣誉

  另外一个国内不常见的是分组。对,就是哈利波特里面的不同学院。学校把全校的同学,平均分为4个组。一个班的同学都属于不同的组。在每个星期中每个同学的表现,都可以获得一定的分数,每个组把这些分数累积,最高分的就是本星期的冠军。一年中取得冠军最多的组,就是年度总冠军。

  这样的设置,增进不同年级孩子的交流,而且培养孩子的集体荣誉感,每个学生都会在学校上努力为自己的小组赢得分数。

  新西兰的教育受到全社会支持

  总体来说,中国和新西兰的基础教育有很大差异,或者说简直没有什么共同点。通过图书馆、博物馆、儿童乐园等质量高、免费开放的设施可以感受到,孩子是全社会最宝贵的财富,教育受到全社会的支持。

  为了实现教育公平,尊重个性发展,学校根据每个人的发展需要施行真正的学分制。学生自由选取专业,可提前毕业或延迟毕业。

  相信通过上面的解释说明,想必大家都对新西兰读小学怎么样已经有了一定的了解,留学生们可以根据自己的学习和生活情况来做好规划。更多留学方面的问题,欢迎咨询我们的顾问老师。

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