泰国西那瓦大学排名1200+，泰国155所大学中排名第七位。该校专业推荐：企业管理、电子计算机科技、版建筑环境与科技、信息与通讯技术、医学护理、英语国际教学等学科领域处于遥遥领先地位。国际学生联络中心为国际学生提供必要的帮助，包括来泰之前留学签证的申请，在泰学习期间的延签，90天驻地报告及返签。
专科本硕连读课程
（一）招生对象
国内外应往届专科毕业生及同等学力者；大二、大三在校生可申请本硕连读专业。
（二）专科本硕连读招生专业
工商管理（工商管理硕士）
金融管理（工商管理硕士）
（三）学习方式
专科本硕连读：学制4年，最快3年修完本、硕学分，申请毕业，毕业可获得泰国西那瓦大学学士学位和硕士学位证书。
（四）学杂费
专科申请本硕连读学位学费、杂费4年共计16.6万元。
注：杂费含第一次签证费、注册费、教材费、资料费、国际学生管理费、论文指导费。
（五）授予学位
专科本硕连读毕业授予西那瓦大学学士学位证书和硕士学位证书
（六）授课语言
中、英、泰三语授课
（七）招生计划
每个专业招生人数：25人
（八）入学条件和时间
1、入学条件：
由学校推荐，经泰国西那瓦大学中国总代表处面试后，填写入学申请表即可入学，免入学考试，免托福、雅思。
2、报名时间：
每年1月、6月、8月
西那瓦大学入学申请材料：
序号材料名称数量标注备注1入学报名表中英文各1份并扫描本硕博申请者分别填写2毕业证书公证书学位证、毕业证原件扫描件
中英文对照表的公证书1份申请本科者需高中毕业证公证
申请硕士者需本科学位证公证3毕业成绩单公证书成绩单原件扫描件，分辨率在300以上
中英文对照的公证书1份申请本科者需高中会考或高考成绩单公证
申请硕士者需本科成绩单公证4护照护照首页扫描件，需分辨率在300以上
已有护照有效期要在6个月以上护照需要到本人户口所在地的公安局出入境去办理，带着本人户口本，身份证原件，大概需要2-3周左右的时间，办理因私护照即可5照片2寸白底彩照，清晰的电子版1份，
非扫描版办理签证使用6银行证明5万元银行流水存款证明，不冻结必须是学生本人账户7居住证明有模板供参考要求居住地居委会盖章
（备注：泰国西那瓦大学中国总代表处可协助或代办以上相关手续）
西那瓦大学优势
（一）西式教育、中式管理
课程设置、教学体制与欧美名校同步，采用互动问答式案例教学、学分制修读课程模式，可以充分开发学生创新思维，使学生成为具有创新精神、领导才能、管理能力、服务意识以及最高道德标准和社会责任感的应用型人才。
学分制考评模式，出勤、课堂表现、平时作业和社会实践评分占60%，笔试成绩占40%，学生努力学习，毕业就会有保障。学校特设精通中英泰三语的专职辅导员对学生统一管理，提供24小时贴心服务。
（二）文凭含金量高
师资力量雄厚，30%的老师来自欧美，70%的老师有博士学位，每位老师都有留学经历，达到了100%国际化标准。留学回国可获得中国教育部学历学位认证书和教育部统一就业派遣证。可按国家组织人事部门的考核入档案，是报考公务员和在企事业单位升职的重要依据。
（三）学生待遇优厚
凭学生ID卡免费使用校内设施：无线上网、乘坐购物中心专线车、办理购物中心学生优惠卡、校医务室就医等。学生可参加学校内各种社团活动，由学校推荐参加各种比赛和国际交流活动，学校可提供学生泰国实习和兼职勤工俭学的机会。学生可申请学校专业年级奖学金，按学习成绩排名评选，具体评选人数按专业具体而定，具体分为以下几项：
（1）一等奖学金1人：10000RMB/人，
（2）二等奖学金2人：5000RMB/人，
（3）三等奖学金5人：2000RMB/人。
（四）学校的软、硬件设施
计算机：学校拥有完备的目前处于领先水平的信息科技设备，校园高速网络设施完善，员工和学生可以随时随地畅游网络。
语音室：学校拥有30个正版的ELLIS英语教学软件，学生可以随时使用语音室，提高听力及熟练使用英语的水平。
图书馆：采用美国国会图书馆图书分类法对藏书进行管理，使用者可以通过网上图书馆快速搜索图书资源，此在线服务使得用户可以随时随地查询电子目录和参考书资料库，以便最大程度的使用图书馆资源。校图书馆同时是泰国第一家采用射频识别）技术的图书馆，此技术自2002年启用后，图书的借阅和归还全部可以自助完成。
国际学生联络中心：国际学生联络中心为国际学生提供必要的帮助，包括来泰之前留学签证的申请，在泰学习期间的延签，90天驻地报告及返签，新生第一次机场免费接机并送至校园，如有需要还可以提供包括旅游景点信息、银行开户及机票预订等服务。
（五）西那瓦大学教学模式
西那瓦国际大学采用的是西式小班教育，在教学中，老师的辅导针对性强，每个学生都能得到老师更多的关注，挖掘各自不同的性格和潜能，促进学生即全面又有个性的发展，并且增加师生之间交流的频率以加深老师与学生之前的关系。
除此之外，西那瓦大学更加重视学生的个人独立人格发展，知识积累以及社会实践体验。强调学生的多元化发展和培养学生的各方面素质。
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