我们通常所说的ib，主要指ib高中文凭课程(ibdp)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，ibo文凭组织设置的还有ib小学(pyp，g1-5)和ib中学课程(myp，g6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予ibdp的学校。a-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。有不少对新加坡ib和a水准课程的了解不够。接下来，小编就为您进行新加坡ib和a水准比较。
新加坡a水准课程
a水准课程：对学生选课要求比较宽松
a水准课程是英国的高中课程，面向英联邦国家的所有高中生开设。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习课程，圆满修完即可进入大学就读，被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。a水准课程学制为两年，相当于我国高中最后两年的课程（高二和高三），英国学生在上完igcse课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年a水准才能申请大学。而 igcse课程是目前世界上公认的最成熟的初中课程体系。一些普高的国际部会根据中国的学制把igcse压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接a水准课程。
课程设置：学生可以根据自己的情况自由选课，一般学3~4门课程，获得成绩和文凭后就可以申请就读大学。学生如果一次考不好的还可以考多次，选取自己表现最突出的一次作为申校材料。中国学生大多数会选比较擅长的理科科目，所以a水准课程被称作“应试洋高考”。a水准第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
课程难度：a水准课程由于对学生选课要求比较宽松，同时也不强制要求参加很多课外活动等,总体难度低一些，但是单科难度并不低。a水准还会有不同的考试局，相当于不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是cie和edexcel这两个考试局,其中cie是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。
新加坡ib课程
ib 课程：对语言和学习能力要求非常高
ib课程最初是为转辗于世界各地的外交官子弟有一个可以互相衔接的课程而设计的，后来就发展成一个国际课程，不以任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点。我们通常所说的ib，主要指ib高中文凭课程(ibdp)，针对16~19岁的高中生，学制为两年。此外，ibo文凭组织设置的还有ib小学(pyp，g1-5)和ib中学课程(myp，g6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予ibdp的学校。ib课程被公认为学业水准比较高的课程，受到全球多数大学认可。据悉，ib课程是最有系统的课程，具有排他性。一旦开设ib课程，几乎没有可能开设其他国际课程，因为ib课程是覆盖各个学科的。对一所学校来说，不存在开设某几门ib课程的情况。
课程设置：所有ibdp文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(ee)和知识论文(tok)的3分，ibdp的总分数为45分。
课程难度：ibdp的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以ib对学生学习能力要求非常高。虽然ib整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，ib是最简单的，因为ib知识非常具有系统性，统计表明，ib单科取得高分的比率比a-level高。
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与新加坡ib和a水准比较