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解读新加坡莎顿高级中学校风

2014/3/4 17:14:16 新加坡留学联盟

  近些年来,随着新加坡综合国力的提高,新加坡莎顿国际学院凭借自身教育优势享誉全球,其知名度更是吸引了不少留学生的目光。

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  培育

  莎顿高级中学致力于学生的全面发展——包括身心、智力、健康、文化、社交和情感。在追求学术成就的同时,在尊重他人以及共享对未来希望和愿景的基础上培养学生的自律能力。同时我们认为,在与家长和社会建立强有力合作关系的同时,莎顿高级中学为学生提供一个良好的空间,帮助学生实现目标,发挥自己的潜力。学生在生活、学习的集体中的收获将使他们终生受益。

  转变

  通过转变个别学生,建立更和谐、健康的发展空间,一个开放、愉悦、积极向上、相互尊重的环境。在莎顿高级中学,我们的学生能够通过多种渠道发挥能力和展示才能,并努力在社会中发挥自己的领导才能,使学生能够体会真正的快乐。学生在莎顿通往自我发现的道路上,通过对其才华发挥以及他们对公益事业的奉献,使学生具备创建更公平、更有凝聚力、更具人文关怀社会的素质。

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  学术

  莎顿高级中学精心定制学术课程,为学生提供的课程受国际的广泛认可。学生最终需参加国际知名的新加坡-剑桥‘O’水准或IGCSE考试。我们根据学生的能力和需求将学生安排在相应的课程级别。通过互动学习以及创造和批判思维技能的开发,建立良好的学术基础。在英语、科学、数学、商业、会计学和体育科目中所获得的知识和技能将同时应用在现实生活中。通过获得这些基础技能,学生可以继续在莎顿高级中学学习新加坡A水准考试,专攻理科课程。采用亲身实践的方法,在圆满完成学业后,学生将有机会获得高等教育。

  身心、文化、社交和情感

  新加坡留学网表示,莎顿高级中学不仅具有严谨的学术课程,也同样非常重视年轻人的情感需求。我们寻求通过参与表演艺术、体育比赛、体验学习,让我们的学生具有团队建设能力、创造力、价值观念、主动沟通和人际关系技巧。我们非常重视采用多元智能教学法。在情意领域让学生学会用感恩充实生活。莎顿人展示了真正的全面教育,使其发挥真正的潜力。

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