让学生走出校园，透过摄影寻找写作题材，学校要通过有趣活动来推广写作的乐趣。
林景中学与新加坡书写文学网合作，为北区中学与初院推出小作家培养计划，这也是书写文学网次走入校园，推广华文写作风气。
小作家培养计划上周五开幕，北区10所学校超过120名学生，将在这个月举办的一系列讲座中，向本地作家与艺术工作者学习，提升写作技巧，并认识不同文本。
书写文学网的10多位版主与成员之后将“领养”各组学生，指导他们进行文学与戏剧创作。学生将在9月的结业典礼上呈现作品，包括多媒体作品、舞台表演等。书写文学网也打算出版收集的作品并举办展览。
书写文学网已申请国家艺术理事会的种子基金，先在北区进行作家计划，之后再开展其他校园计划。林景中学教师杜文贤是书写文学网的成员，因而促成双方的合作。
新加坡书写文学网主编李承璋（笔名怀鹰，63岁）受访时说：“新华文学的发展现在已经出现断层现象，很少年轻人积极从事写作。走入校园的目的是要培养写作人才、鼓励写作风气。书写文学网也将设立书写文学协会，吸收有写作兴趣的学生入协会，并在网站设立学生专区，由学生担任版主。”
拥有多年编剧经验的李承璋将在其中一场分享会上讲解构思剧本的过程，并引导学生创作剧本。除了写作专才，专业摄影师李欣赏也是主讲者之一。他会与学生分享如何利用多媒体工具记录周围的人、物与景，从中寻获写作灵感。
林景中学华文科目主任张思瑾说：“现今学生的写作与取材能力较弱且不懂得构思，因此就对写作失去兴趣。与一般由一位作家负责的驻校作家计划不同，学生这回可通过不同作家的分享，学习如何寻找灵感，并接触不同文学作品。”活动也会利用资讯科技来进行，让学生能上网写作、分享意见。学生也将到牛车水一带拍照，捕捉景、人、物的镜头作为写作材料。捕捉镜头后借题发挥，也能训练学生口试的看图说话能力。
拥有40年教书经验的书写文学网站长张荣日（笔名张挥，70岁）认为，写作应使用生动的形式，与学生生活有联系的题材，社区的人事物都是好例子。
德新中学学生朴智荣（16岁）出席了一堂作家分享会，明白作家如何以枫叶作为意象来描述离别的心情。她认为，自己在记叙文方面较弱，希望学习不同作家的写作技巧。
林景中学学生颜芯愉（14岁）说：“写作的挑战是如何把作品写得优美、生动。我写的文章来来去去都是相同的内容，感觉乏味。我希望从作家身上学到各种取材方法，也期待出外拍照写作的活动，因为我对摄影很有兴趣，想知道如何透过摄影捕捉灵感。”
新华文学的发展现在已经出现断层现象，很少年轻人积极从事写作。走入校园的目的是要培养写作人才、鼓励写作风气。书写文学网也将设立书写文学协会，吸收有写作兴趣的学生入协会，并在网站设立学生专区，由学生担任版主。