新加坡留学网讯：新加坡要应付不断增加的托儿服务需求，地点和人力资源是两大挑战。新加坡政府将发挥“地尽其用”的本色寻找合适地点，同时增加在职场的托儿设施，并通过改善学前教师的待遇和专业形象来吸引人才。
社会及家庭发展部代部长陈振声在国会拨款委员会辩论该部门的开支预算时宣布，要落实在未来五年增添2万个全天托儿学额的目标，首先要克服地点和人力资源问题。地点方面，除了在建新的预购组屋（BTO）时也建托儿所，政府也会将一些已荒置无用的邻里设施用作托儿设施。他一连举了好几个例子，例如过去的红山游泳池已改成托儿所。
另一方法是让托儿所与其他设施共用一处，例如在盛港，就有多家托儿所设在多层停车场底层；兀兰不久后也会有托儿所与小贩中心共处。他透露，政府已物色到80％的新托儿所地点，并欢迎大家贡献更多有创意的建议。
职场增设托儿设施
此外，政府也考虑修订“社区与体育设施计划”以鼓励发展商和雇主在职场内增设托儿设施。在现有上千家托儿所中，有四分之一是设在职场内。陈振声说：“人们物色托儿设施的地点只有三处，一是自家附近，二是职场附近，三是祖父母家附近。因此我们将在这些地方设更多的托儿所以满足需求……我认为在职场设托儿所很好，父母工作时感安心，午餐时间也能去看孩子。”
师资方面，陈振声说，学前教育师资已经从2008年的1万零500人增至现在的1万5800人。社会及家庭发展部将会继续同新加坡劳动力发展局合作，加强这方面人力资源的培训。
潘丽萍（摩绵－加冷集选区）和洪鼎基（宏茂桥集选区）分别建议提高学前教师薪金的竞争力和专业发展津贴来吸引并留住人才。
陈振声指出，过去几年，学前教师的薪金已经增加，但要吸引和留住教师，还是必须提升其专业形象，政府通过提供奖学金和在职进修津贴等来提高学前教师的专业形象。政府也希望吸引更多兼职教师、中途专业者和该领域的退休教师来壮大学幼教团队。