新加坡汉合国际学校是新加坡一所拥有幼儿园、小学、初中、高中的国际学校。选择就读新加坡汉合国际学校的学生也愈渐增多，全面了解新加坡汉合国际学校也就显得尤为重要。
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新加坡汉合国际学校：学校简介
新加坡汉合国际学校（Chinese International School,Singapore）成立于2006年9月。是一所具有中国特色的基于IB（国际文凭）教育理念和标准办学的国际学校。汉合国际学校设有小学、初中、高中和附属幼儿园等，汉合国际学校附属的教育中心，开设有青少年高尔夫培训、中文语言培训等特色课程。
目前，新加坡汉合国际学校已经初具规模，学生分别来自近30个国家和地区，教职员工60余名。分别来自近20个国家和地区。其中运用英文教学的教师主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等主要英语国家；运用中文教学的教师主要来自中国大陆和台湾。除此之外，还有部分新加坡本地教师、员工承担教学和行政管理、总务勤杂等工作。
新加坡汉合国际学校的投资者是中国北京汇佳教育机构。汇佳教育机构把多年从事国际化教育所积累的成功经验和经过多年改进、完善所形成的成熟的教育项目运用到新加坡汉合国际学校，迈出了汇佳教育机构拓展国际化教育的重要一步。
新加坡汉合国际学校的成立得到了中国和新加坡政府相关主管部门的大力支持。新加坡独特的政治、经济、人文、教育和地缘优势，为新加坡汉合国际学校的发展提供了有利的条件。
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新加坡汉合国际学校：学业通道
新加坡汉合国际学校
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新加坡汉合国际学校：地理位置
新加坡汉合国际学校（CNIS）位于新加坡中部著名的教育和高级住宅区——杜尼安—武吉知马路上，与新加坡各名校毗邻，地处自然保护区边缘，校园绿树成荫，巨木参天，绿草茵茵，气候宜人。
距离市中心繁华区仅3公里，公共交通便捷。
乘公共汽车 48、66、67、170、171、700、700A、960 “Chinese international school ”站下车即到。
新加坡汉合国际学校地理位置
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新加坡汉合国际学校：幼儿园
新加坡汉合国际学校(CNIS) 的附属幼儿园，依照国际文凭组织（IBO）“PYP”的教育理念和课程标准，采取了主题教学的教学方式构建课程体系。采用了独具特色的“A”—“B”组教学方法。在同一教学主题下，同一班级的中、英文课程各占一半，学生分成A、B组，轮流由来自中国的中文教师用普通话教学，和来自欧美国家的英文教师用英文教学。同时，我们在主题教学中渗透了中国文化元素，在进行语言教学的同时，针对幼儿的年龄特点，通过儿歌、游戏、手工等环节帮助幼儿学习中文。使幼儿在语言和思维发展的初期就开始运用中、英两种语言进行思维、表达和交流，同时初步了解东、西方各种不同的文化传统，从小形成开放性、包容性的思维习惯。
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新加坡汉合国际学校：小学
新加坡汉合国际学校(CNIS)的小学，根据不同年龄阶段学生的特点，设计“PYP”标准的教学主题，通过主题教学的模式，完成帮助学生自主学习的过程。在设计教学主题时，使用英文和中文教学的教师共同参与，将东西方文化不同背景下对同一教学主题的各自的理解渗透、结合在一起，然后分别在使用英文和中文教学的课程上进行讲授，组织讨论。我们把学习中文，用中文学习，通过中文了解中国文化，了解现代中国作为循序渐进的教学目标。
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新加坡汉合国际学校：中学
新加坡汉合国际学校(CNIS) 的中学部，以培养具有开放性思维的国际性人才为培养目标，依据国际文凭组织（IBO）“文凭课程”（“DP”）的教育理念和课程标准开设课程。开设有 “知识理论” ( Theory of Knowledge) “创造、行动、服务” (Creativity, Action and Service)“拓展性论文”(Extended Essay)等3门核心课程，和母语、第二语言、人文科学、实验科学、数学与计算机科学、艺术与选修等六组学科课程，学生可以根据自己的条件的志趣，在每组课程中选择修读一门课程，并且可以选择不同的程度。
在这部分学生中，以中文为第一语言的学生，一般都用中文修读世界文学，其他学生也往往以中文作为第二语言或者选修课程。新加坡汉合国际学校的中学部的中文课程，在全面介绍中国传统文化的基础上，通过大量阅读中国古典文学、现代文学的代表作，讲授古代汉语、现代汉语的基础知识，同时帮助学生对于中国的哲学、文学、历史进行较为深入的理解。我们还结合中文教学，引导学生进行跨文化的比较和探究，帮助学生了解东、西方不同的文化传统的特点，吸收、借鉴各种不同种类、形态的世界文化遗产。
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